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看图说话学拼音6jqx教学设计 教案教学设计

时间:2018-12-06 15:45

来源:网络整理作者:admin点击:

   一、教学目的

1、有指导意义的事物先生学会初始J、q、x,能读懂准定位于。,认清状态式,右手担心。

2、影响先生学会J、q、X和单母音音节和定位于音节,迫使地咒语J、q、X开端,介音复合音及尾随母音的拼音瞄准。

3、扶助先生攫取裁定的前两点。

4、辅导先生担心东方、瓜、下、4个新词的使用,能读单词和句子。

二、教学焦点

j、q、咒语X和U的咒语裁定。

三、教学预备

课件、列表卡片、绢丝、小棒、头饰。

四、教学时期

2时间

五、教学列队行进

居于首位地时间

教學內容:

学会缩写J、q、x,能读懂准定位于。,认清状态式,右手担心。影响先生学会J、q、X和单母音音节和定位于音节,迫使地咒语J、q、X开端,介音复合音及尾随母音的拼音瞄准。

(1)导入新球场:

1、表现:明天,教员要带膝下去单独与众不一样的风趣的耕夫小院玩,那边很标致。!膝下赞美吗?不外膝下去到了可要当心察看啦,我会告知你我在帆桁里警告了什么。,理睬,宣布必然要更大。!

2、课件虚构课件:

(1)在青草上,一只鸡和一组鸡正捉虫。,一向鸟叫。他们玩得很幸福的。!

(2)同意有一口西瓜地。,地面上重叠部分着落落大方的圆形西瓜。。

(3)始祖正用肖明搬弄胡子和他弈棋。,下累了,切单独大西瓜吃。,西瓜是甜的。!

3、先生们视力图片和讲。。

4、西瓜随机视力、弈棋,用西、瓜、下组发挥句。

(二)学会字母J、q、x。

1、过渡:折痕的主人欢送人们。,他们预备了很多美味的的东西来宴请人们。,愚昧你能弄上斑点他们吗?

2、课件虚构课件:(1)雌禽J;(2)七涨大Q;(3)切碎大西瓜。

3、教员问:谁察觉呢?依据先生的答复,随机黑板担心:j、q、x。

4、教员视力J、q、x,正本清源翻译者的要旨。。

5、教员问:谁能把事记住这三封信呢?合议。

6、先生视力图片和校订子女歌曲、校订叮当。如:鸡叫J。、j、j,大涨大Q、q、q,大叉X、x、x。

7、与企图较比,合字样。(i-j,p-q,y-x)

8、批协作:用绢丝、小摆摆J、q、x。

9、先生揭露。

10、虚构列表卡片视力。

11、翻开课文察看j、q、有好多个笔画?,教员书法,先生Book Space。J字占领、中、下三室,Q字占位、下二室,X字占领中间物法院。

12、先生瞄准写。

13、揭露先生写的信。,再评价。

(三)教学J、q、X婚配单期末考试。。

1、过渡:警告人们和J、q、X有这样的的生趣。,i、A也积累到J去了。、q、X是单独资助者。。

2、写评论单音节I、a。

3、措词调瞄准读音节:

jī   jí   jǐ   jì

qī   qí   qǐ   qì

xī   xí   xǐ   xì

4、杂多的咒语(小培养)、批、一道视力)。

5、瞄准拼音三音节:ji-a→jia

浅谈子音与母音联合集团的要义:三字速读,声光迅速母音,三个咒语悠闲地读懂。,定位于标识表记标帜在母音上。。

6、用三个拼音音节瞄准翻译者:

jiā   jiá   jiǎ   jià

qiā   jiá   jiǎ   jià

xiā   xiá   xiǎ   xià

(四)粘固粉瞄准

1、游玩:猜猜字母。让先生猜鸡。、降落伞、西瓜后头藏着什么字母?

2、读童谣。(先生带着头饰边读童谣边扮演)

青草地里,雌禽捉虫,鸡幸福的地鸟叫,西瓜养殖训练,始祖和孙子正弈棋。,始祖幸福的地搬弄他的胡须。。

(五)总结:

膝下们明天在耕夫小院好玩的吗?你们玩得幸福的吗?下节课教员还要带大师一道去逛公园呢!

居第二位的时间

教學內容

扶助先生攫取裁定的前两点。辅导先生担心东方、瓜、下、4个新词的使用,能读单词和句子。

一、 写评论粘固粉

1、 列车读卡。(j、q、x)

2、 找资助者。教员翻译者,先生找出相配的列表卡片。。

二、 教学正中鹄的两个暂行规定。

1、课件出示:

j-i→ji      j-ü→ju

q-i→qi      q-ü→qu

x-i→xi      x-ü→xu

2、让先生较比我、ü与j、q、X和音节有什么分别?。二点使液化了。。

3、讲:

在帆桁里警告很候鸟,小宇也带着帽子关注了激动人心的使焦虑。。可是Xiaou罢J。、q、X发作了一件奇怪地的事。,j、q、瞧小宇头上的帽子多美啊!,进而他延伸摘下帽子。。Xiao Lu很生机。,继,他再也不使受耻辱了。、q、X装扮。,j、q、X是淘气的。!可n、L是不一样的。,N和L产生断层这么淘气,他们不戴小宇的帽子。。

4、 校订叮当:

萧璐晓都市化的。,见J、q、X摘下帽子。,脱帽读U.。

5、 此外,Xiaou在遭遇帽子时需求摘下哪一封信呢?

6、 读拙劣的诗:

萧璐晓都市化的。,见J、q、x、Y摘下帽子。,脱帽读U.。

7、 先生瞄准咒语、qu、徐和他们的4定位于。(培养)、批竞赛、打扑克

课件出示:

jū   jú   j   jù

qū   qú   q  qù

xū   xú   x   xù

三、 看图片,学会单词和叙述。

1、 课件出示(课文居第二位的幅物计算)。

2、 先生可以依据计算释放地假造短篇小说。。

心情:星期天,佳佳和霞霞去哪儿玩?警告什么花开了?

3、 先生假造设计作品情节。

4、 学会学期:妈妈。

5、 他们在干什么?

学会句子:佳佳、Xia Xia骑骑着。读骑着到木字并施展句子。

6、 他们过得以任何方式?他们幸福的吗?

四、 合审察:

1、 出示列表卡片:西、瓜、下、木。

2、 先生释放视力,察觉要学习哪单独,给你赞美的词或句子。。

3、 游玩。课件出示:字母和音节在西瓜养殖训练玩藏猫猫,让先生被发现的事物遮蔽的字母或音节。

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