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看图说话学拼音6jqx教学设计 教案教学设计

时间:2018-12-06 15:45

来源:网络整理作者:admin点击:

   一、教学目的

1、正好先生知识初始J、q、x,能读懂准使变调子。,认清塑造式,恰当地排。

2、驾驶员的先生知识J、q、X和单母音音节和使变调子音节,要求地意味着J、q、X开端,介音复合音及尾随母音的拼音训练。

3、扶助先生攫取必须穿戴的的前两点。

4、辅导先生拘押东方、瓜、下、4个新词的创造者,能读单词和句子。

二、教学主音

j、q、意味着X和U的意味着必须穿戴的。

三、教学预备

课件、列表卡片、绢丝、小棒、头饰。

四、教学工夫

2小时

五、教学审核

最重要的小时

教學內容:

知识缩写J、q、x,能读懂准使变调子。,认清塑造式,恰当地排。驾驶员的先生知识J、q、X和单母音音节和使变调子音节,要求地意味着J、q、X开端,介音复合音及尾随母音的拼音训练。

(1)导入新课程:

1、会话:提出,男教员要带产物去第一极端地风趣的耕夫小院玩,那边很美丽。!产物爱好吗?不外产物去到了可要慎遵守啦,我会通知你我在场地里注意到了什么。,注重,声乐霉臭更大。!

2、课件增大课件:

(1)在青草上,一只鸡和一组鸡正捉虫。,一向鸟叫。他们玩得很欢庆。!

(2)侧面的有小块西瓜地。,地面上遮盖着大批的圆形西瓜。。

(3)祖父正用肖明搬弄胡子和他弈棋。,下累了,切第一大西瓜吃。,西瓜是甜的。!

3、先生们读数图片和叙述。。

4、西瓜随机读数、弈棋,用西、瓜、下组扩展句。

(二)知识字母J、q、x。

1、过渡:笼罩的主人迎将我们家。,他们预备了很多高雅的的东西来怀有我们家。,蒙你能知情他们吗?

2、课件增大课件:(1)小鸡J;(2)七热气球Q;(3)切碎大西瓜。

3、男教员问:谁知情呢?按照先生的回复,随机黑板排:j、q、x。

4、教员读数J、q、x,正本清源翻译家的稳定的进程。。

5、男教员问:谁能记着这三封信呢?合议。

6、先生读数图片和剪辑孩子们歌曲、剪辑叮当。如:鸡叫J。、j、j,大热气球Q、q、q,大叉X、x、x。

7、与胡写喻为,兼并脚本。(i-j,p-q,y-x)

8、集合协作:用绢丝、小摆摆J、q、x。

9、先生显露。

10、增大列表卡片读数。

11、翻开课文遵守j、q、有号码个笔画?,教员排,先生Book Space。J字占领、中、下三室,Q字占位、下二室,X字填满中型规格法院。

12、先生训练写作。

13、显露先生写的信。,再评价。

(三)教学J、q、X婚配单决定性的。。

1、过渡:注意到我们家和J、q、X有这样地的生趣。,i、A也达到J去了。、q、X是第一陪伴。。

2、改变单音节I、a。

3、学期调训练读音节:

jī   jí   jǐ   jì

qī   qí   qǐ   qì

xī   xí   xǐ   xì

4、杂多的意味着(小拖裾)、集合、一道读数)。

5、训练拼音三音节:ji-a→jia

浅谈子音与母音混合的要义:三字速读,声光敏捷母音,三个意味着一言可尽读懂。,使变调子手势在母音上。。

6、用三个拼音音节训练翻译家:

jiā   jiá   jiǎ   jià

qiā   jiá   jiǎ   jià

xiā   xiá   xiǎ   xià

(四)水泥训练

1、游玩:猜猜字母。让先生猜鸡。、分量轻而体积大的、西瓜后头藏着什么字母?

2、读童谣。(先生带着头饰边读童谣边扮演)

青草地里,小鸡捉虫,鸡无法无天的地鸟叫,西瓜耕种增长,祖父和孙子正弈棋。,祖父无法无天的地搬弄他的胡须。。

(五)总结:

产物们提出在耕夫小院好玩的吗?你们玩得欢庆吗?下节课男教员还要带权力一道去逛公园呢!

第二的小时

教學內容

扶助先生攫取必须穿戴的的前两点。辅导先生拘押东方、瓜、下、4个新词的创造者,能读单词和句子。

一、 改变水泥

1、 列车读卡。(j、q、x)

2、 找陪伴。教员翻译家,先生找出实质性的的列表卡片。。

二、 教学达到目标两个暂行规定。

1、课件出示:

j-i→ji      j-ü→ju

q-i→qi      q-ü→qu

x-i→xi      x-ü→xu

2、让先生喻为我、ü与j、q、X和音节有什么分别?。二点化为零了。。

3、叙述:

在场地里注意到很多客人的,小宇也带着帽子上了激动人心的柔韧的。。另一方面Xiaou相识J。、q、X发作了一件同性恋者的事。,j、q、瞧小宇头上的帽子多美啊!,随即他绵延摘下帽子。。Xiao Lu很生机。,随后,他再也不污辱了。、q、X演奏。,j、q、X是淘气的。!可n、L是确切的的。,N和L责怪这么淘气,他们不戴小宇的帽子。。

4、 剪辑叮当:

萧璐晓都市化的。,见J、q、X摘下帽子。,脱帽读U.。

5、 并且,Xiaou在尤指不期而遇帽子时必要摘下哪一封信呢?

6、 读顺口溜:

萧璐晓都市化的。,见J、q、x、Y摘下帽子。,脱帽读U.。

7、 先生训练意味着、qu、徐和他们的4使变调子。(拖裾)、集合竞赛、打扑克

课件出示:

jū   jú   j   jù

qū   qú   q  qù

xū   xú   x   xù

三、 看图片,知识单词和叙述。

1、 课件出示(课文第二的幅物证明)。

2、 先生可以按照证明自在地假造短篇小说。。

促使:星期天,佳佳和霞霞去哪儿玩?注意到什么花开了?

3、 先生假造穿插。

4、 知识条件:无言的。

5、 他们在干什么?

知识句子:佳佳、Xia Xia骑摇动木马。读摇动木马到木字并进行句子。

6、 他们过得到何种地步?他们无法无天的吗?

四、 兼并审察:

1、 出示列表卡片:西、瓜、下、木。

2、 先生自在读数,知情要讨论哪第一,给你爱好的词或句子。。

3、 游玩。课件出示:字母和音节在西瓜耕种增长玩藏猫猫,让先生被发现的人匿迹的字母或音节。

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